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時間成本：你為一件事投入更多的時間，必然減少另一件事的時間投入，有舍有得。
作為管理者，要付出更多的時間在其他事上，而減少在技術(shù)上的時間投入。而且，管理者，要想帶好下屬，就需要肯為下屬背鍋。出現(xiàn)問題時，主動承擔責任，并處理好善后事宜。
作為一名技術(shù)人員，在技術(shù)上一定要有足夠的技術(shù)底蘊；即使是做管理，也要先將技術(shù)做到足夠好。一定先技術(shù)，后管理；選擇管理，也不要放下技術(shù)；選擇技術(shù)，也需要學習一點點管理。
面對日益更新的技術(shù)，面對更年輕、技術(shù)更強的新人的挑戰(zhàn)，我們需要走出自己的舒適區(qū)，主動進入危險區(qū)（學習區(qū)），去學習更多的知識，去挑戰(zhàn)自己現(xiàn)有的知識體系。隨時提醒自己是否留在自己的舒適區(qū)，勇敢的跨入危險區(qū)（學習區(qū)），重溫下隨時面對失敗的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，體驗下學習的快感。如果有可能，可以邁入痛苦區(qū)（恐慌區(qū)），隨時接觸新的知識，更新自己的知識體系，讓自己更快的成長。
當自己的知識水平達到瓶頸，長期無法成長時，就遇到平臺期。這時，我們就需要外驅(qū)，去打破平臺期。外驅(qū)可以是高人指路，可以是轉(zhuǎn)向其他方向。
現(xiàn)代社會需要的是一專多能人才，你不僅僅需要在你的專業(yè)領(lǐng)域深入鉆研，而且還要橫向拓展，研究相關(guān)領(lǐng)域的知識。
我們在學習過程中，需要的是螺旋式增長，而不要沖天式增長。我們在學習一個知識點時，遇到瓶頸；這時，我們就可以轉(zhuǎn)向相關(guān)領(lǐng)域的其他知識點。而在其他知識點達到瓶頸后，我們可以再回頭，看看這個知識點，就可以觸類旁通，打破瓶頸。
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